PROGRAMMADI MASSIMA anno 2026-27

il seguente programma di massima può subire modifiche di CORSI,date o sedi

PROGRAMMA ANNO ACCADEMICO 2026/27

SESSIONE AUTUNNO

APERTURA ANNO ACCADEMICO GIOVEDI’ 1 OTTOBRE

1. CANTARE DA SOLI E IN COMPAGNIA 60€

Manganelli Elisabetta

Di mattino

Sede Provaglio

2. BENESSERE DONNA max20 30€

Zulian Mara

Di mattino

Come difendere i nostri muscoli interni

Incontri 9

3. LA COSTITUZIONE GRATUITO

Parmigiani Francesca

-La nascita della Costituzione e i suoi principi fondamentali

-Dalla conquista del suffragio femminile all’elezione delle 21 Madri costituenti

Incontri 2

4. IL CORPO CONSAPEVOLE E L’ETÀ ADULTA 25 €

Anna Maria Riviera

Il Metodo Feldenkrais è una pratica educativa che utilizza il movimento per migliorare il funzionamento del sistema nervoso, che regola tutte le funzioni vitali. La sua impostazione scientifica scardina il dualismo mente-corpo, promuovendo l'idea che muoversi meglio significhi pensare e sentire meglio. Il corso si propone, pertanto, di avvicinare ad una forma di apprendimento di tipo somatico, che migliora la qualità dell'attenzione e della presenza nel mondo attraverso la consapevolezza di sé, contrastando l'emarginazione sociale spesso legata all'invecchiamento.

5 incontri

5. L'INDIA MODERNA E CONTEMPORANEA: DALLA STORIA AI DIRITTI

Pintus Consuelo GRATUITO

L’India è un Paese “poliedrico”: la sua storia antica, moderna e contemporanea ha conferito al Subcontinente indiano, diverse anime e sfaccettature. Dalla pluralità linguistica, alla letteratura e alle diverse culture intrinseche. Il percorso seguirà il filo dell’analisi sociopolitica nei diversi periodi storici e individuerà, in particolare, le fasce più fragili della società per andare alla scoperta dei movimenti che hanno condotto all’ottenimento dei diritti fondamentali nell’epoca contemporanea.

IL MOVIMENTO INDIANO PER L'INDIPENDENZA DELL'INDIA:

Gandhi, swadeshi, satyagraha, swaraj

IL KHADI INDIANO: IL TESSUTO DI GANDHI

NEHRU, GANDHI E AMBEDKAR: i dalit (intoccabili)

LA COSTITUZIONE INDIANA E I DIRITTI: I diritti delle donne nella Costituzione indiana,

la commissione di pianificazione indiana, i diritti per le donne dalit, le quote riservate e le affirmative actions

L'INDIA CONTEMPORANEA: I MOVIMENTI FEMMINISTI E LE POESIE

DELLE DONNE DALIT CENNI SULLA DIASPORA INDIANA IN USA, U.K. E ITALIA.

VOCI DI DONNE SCRITTRICI

Incontri 9 (+ 2-3 film)

6. CINEFORUM 30€

Facchi Renato

Incontri 3 (+6 sessione inverno)

7. LA MUSICA CLASSICA INDIANA. UN’INTRODUZIONE GRATUITO

Faini Andrea

La lezione, con ascolti e proiezioni, è un invito a scoprire la musica classica indiana, attraverso i suoi strumenti, le componenti rituali e l’esplorazione del cuore del sistema musicale: il raga

8. POESIA: ARTE ALLA PORTATA DI TUTTI GRATUITO

Migliorini Margherita

Il tempo è un’illusione” diceva così Albert Einstein. Il tempo non esiste!

La percezione del tempo è un campo di studio che, negli anni, ha visto l’interesse di filosofi, psicologi, linguisti e neuroscienziati. Come mai percepiamo il tempo in modo diverso? Quali sono le illusioni temporali più diffuse? Quali sono i meccanismi neurali sottostanti la nostra percezione del tempo?

Il Tempo nella Filosofia: Dalla Misura alla Coscienza

Il Tempo nella Poesia: Memoria, Dolore e "Kairos"

La poesia, in un certo senso, ha la capacità di "sospendere" il tempo. Mentre la vita scorre velocemente e ci trascina in un flusso continuo di eventi che non possiamo fermare, la poesia ci offre uno spazio di riflessione, di silenzio, di contemplazione.

Analisi di brani, documenti, filmati, poesie inerenti agli argomenti

Produzioni personali sul tema

incontri 5

9. DOPO LA SECESSIONE: AVANGUARDIE, CORPO E IDENTITÀ NELL’ARTE EUROPEA (1905-1945) 30€

Facchinelli Mariavittoria

Il corso propone un viaggio attraverso le più importanti Avanguardie storiche che, tra l’inizio del XX secolo e la fine della Seconda guerra mondiale, hanno trasformato il linguaggio e il senso dell’arte europea.

Saranno analizzati i movimenti che hanno riscritto radicalmente il ruolo dell’artista, dell’opera e del pubblico: dall’Espressionismo tedesco ai Fauves, dal Cubismo al Futurismo, dal Dadaismo al Surrealismo, fino alle tensioni del Realismo sociale e all’Arte di Propaganda. Un focus particolare sarà dedicato al modo in cui queste Avanguardie hanno interrogato il corpo, la soggettività e le identità politiche e culturali, in un contesto attraversato da guerre, rivoluzioni e mutamenti sociali profondi. Attraverso opere, manifesti, scritti teorici e contesti storici, il corso offre strumenti per comprendere come l’arte abbia reagito e contribuito ai cambiamenti radicali del Novecento europeo.

La figura umana come specchio della crisi nell’arte del primo Novecento

Cubismo e Futurismo. Il corpo analizzato e dinamico

La Scuola di Parigi: artisti, apolidi, ebrei, migranti, dimenticati

L’arte nell’Europa del disincanto: Metafisica, Dadaismo, Surrealismo

Il corpo ritrovato. Nuova Oggettività e Ritorno all’Ordine

Arte e Potere: il corpo come propaganda. Classicismo, eroismo, censura

Incontri 6

10. OPERA IN QUATTRO ATTI 20€

Faini Andrea

Introduzione all’opera lirica, dalle origini a Puccini, accostando due autori diversi, per raccontare quattro secoli di melodramma. Dalla nascita dell’opera a Firenze, come reinvenzione della tragedia greca all’età dell’oro dei castrati, dal Romanticismo al Novecento, una passeggiata tra librettisti, cantanti e compositori, alla scoperta dello spettacolo musicale che ha saputo unire dimensione colta e popolare.

o Il mito alle origini dell’opera: l’Orfeo di Monteverdi e Didone ed Enea di Purcell

o Tra comicità e dramma: Il barbiere di Siviglia di Rossini e il Don Giovanni di Mozart

o Romantici: Lucia di Lammermoor di Donizetti e Norma di Bellini

o L’opera come un romanzo: La Traviata di Verdi e Tosca di Puccini

Incontri 4

11. PET TERAPY GRATUITO

Dotti Luigi

La relazione con gli animali nella cura, nell'educazione e la promozione

della salute e del benessere".

CHIUSURA SESSIONE AUTUNNO

LUNEDI’ 21 dicembre



SESSIONE INVERNO PRIMAVERA

1. CANTARE DA SOLI E IN COMPAGNIA 60€

Manganelli Elisabetta

2. LA MEDICINA DELLA CRONICITÀ, IL RAPPORTO TRA IL MEDICO

E IL PAZIENTE E IL BUON USO DELLE RISORSE. GRATUITO

 Coordinatore dott. Claudio Cuccia

 Le malattie cardiovascolari: scienza e parola, il matrimonio perfetto?

 La malattia diabetica: bastano le nuove tecnologie per porre argine all’epidemia?

 L’anziano e la malattia: solo farmaci?

 La medicina del territorio: qualcosa va cambiato?

 La ricerca e le sue applicazioni nella pratica terapeutica

 Incontri 3

3. DRAMMI STORICI di Shakespeare. 15€

Zugni Luciana

Oltre a dare una definizione di dramma storico e portare alcuni esempi relativi alle altre opere shakespeariane, ad esempio il famoso monologo di Marcantonio dopo la morte di Cesare, si analizzeranno due drammi in particolare, l'ENRICO V e il RICCARDO III,

anche attraverso 2 film, il primo di Kenneth Branagh e il secondo di Al Pacino.

Incontri 3

4. INDOOR POLLU TION – INQUINAMENTO DOMESTICO GRATUITO

 Paolo Bondioli

Uno dei posti più pericolosi per vivere è la nostra casa: la presenza di combustioni imperfette, aerosol,

emissioni da mobili e suppellettili, abitudini sbagliate quali l’uso di candele in ambienti non ventilati, rendono il nostro ambiente potenzialmente a rischio.

 Informare circa i possibili rischi collegati ai nostri normali comportamenti domestici e suggerire semplici azioni che consentono di minimizzare il rischio. Vengono accennati i rischi potenziali derivanti dalla presenza del gas radon, che rappresenta una presenza naturale in alcuni territori e che può entrare nelle nostre abitazioni permeando dal sottosuolo

.

5. CINEFORUM 30€

Facchi Renato

6 Incontri (+3 sessione autunno)

6. INFORMATICA 30€

Margherita Migliorini

 Approfondimento pacchetto Office (Word (documenti), Excel (fogli di calcolo)

PowerPoint (presentazioni), posta elettronica,

 montaggio audio-video

 Uso di alcune funzioni del cellulare

 Uso di applicazioni con l’AI

incontri 5

7. STORIA E ANTROPOLOGIA DEL PAESAGGIO min.15 20€

Mauro Abati

- Paesaggio e comunità etnografiche

La costruzione del paesaggio è un’azione spontanea cui partecipa l’intera comunità proiettando bisogni, simboli, appartenenze nello spazio di vita. La ricerca etnografica diventa occasione di riscoperta culturale di luoghi i cui significati sono spesso andati perduti.

-Il paesaggio come fonte di conoscenza storica. Il metodo della ricerca

il paesaggio viene considerato come elemento innovativo ed originale nel ventaglio delle fonti di indagine storica. Attraverso documenti storici di vario genere, selezionati in archivi pubblici e privati, si incontrano metodi di ricerca sui temi dell’azione umana nel territorio.

-Il cavallo poliploide. Per una conoscenza delle criticità dell’agire umano nel territorio_

Al fine di comprendere l’interdipendenza fra ambiente e azione umana, si offre un confronto con eventi critici storicamente documentati, riguardanti interventi umani nel territorio.

-Il paesaggio dei vivi, il paesaggio dei morti

Gli ambienti e i paesaggi rappresentati nelle fiabe e nelle leggende della cultura lombarda come guida nella ricostruzione dell’antico immaginario popolare.

Incontri 4

8. INTERCONNESSIONI IDRAULICHE TRA LAGO DI ISEO GRATUITO

E ACQUE SOTTERANEE

Celico Fulvio

-caratteristiche e modalità di flusso delle falde acquifere nel sottosuolo

-modalità di interazione tra falde acquifere e corpi idrici superficiali

-l'influenza del pompaggio da pozzi sui rapporti di interazione tra falde acquifere e

 corpi idrici superficiali

-l'influenza delle attività antropiche sulla qualità delle acque superficiali e sotterranee

 Incontri 3

9. IL CORPO CONSAPEVOLE E L’ETÀ ADULTA (continuazione) max 20 25€

Anna Maria Riviera

Il Metodo Feldenkrais è una pratica educativa che utilizza il movimento per migliorare il funzionamento del sistema nervoso, che regola tutte le funzioni vitali. La sua impostazione scientifica scardina il dualismo mente-corpo, promuovendo l'idea che muoversi meglio

significhi pensare e sentire meglio. Il corso si propone di avvicinare ad una forma di apprendimento di tipo somatico, che migliora la qualità dell'attenzione e della presenza nel mondo attraverso la consapevolezza di sé, contrastando l'emarginazione sociale spesso legata all'invecchiamento.

Incontri 5

10. VIENNA CAPITALE DELLA MUSICA, DA MOZART A MAHLER. 20€

La nascita del Classicismo

Faini Andrea

Alle radici della musica classica, un viaggio nella Vienna degli Asburgo, per oltre un secolo il punto di riferimento per compositori e virtuosi di tutta Europa. Con ascolti, proiezioni e letture di testimonianze, la prima tappa di questo percorso pluriennale condurrà prima in Italia – dal Rinascimento fino al Settecento culla delle maggior innovazioni musicali – e poi tra Germania e Inghilterra, per arrivare al primo grande maestro della scuola viennese: Franz Joseph Haydn.

- I figli di Bach: tra stile galante e lampi preromantici

- Milano e Venezia: il Classicismo è nato in Italia?

-Vienna prima di Vienna: la scuola di Mannheim

- Franz Joseph Haydn, il primo classico

Incontri 4

11. 1936-1945: Italia in guerra :disastri e orrori

Lina Fausto. Evento GRATUITO

12. Pagnoni GRATUITO

13. Previtali 15€

14. LA PRIGIONE DI NARCISO 15€

Menna Giuseppe

Uno sguardo su Identità, alterità e disgregazione dei legami sociali nel mondo contemporaneo

Il corso intende indagare la condizione dell’uomo contemporaneo a partire dal

mito di Narciso, come chiave di lettura e di interpretazione della crisi delle

relazioni intersoggettive. Attraverso riferimenti filosofici, psicoanalitici e

sociali, si mette in luce come la disgregazione sociale contemporanea sia la

conseguenza della perdita della relazione come esperienza originaria, e

come solo mediante l’apertura verso l’alterità si possa uscire dalla prigione

narcisistica.

-L’INGANNO DELLO SPECCHIO

La costituzione immaginaria del Sé

-L’ECLISSE DELL’ALTRO

La dissoluzione del legame sociale

-L’URTO DELL’ALTRO La possibilità etica della relazione

Incontri 3

15. VEDERE IL BENE: L’IMMAGINE COME INFRASTRUTTURA MORALE 15€

Sara Zugni

Un percorso sulle opere che hanno insegnato al mondo a restare umano.

Ogni epoca ha usato le immagini per rispondere alla stessa domanda: come si forma una coscienza collettiva?

Il corso illustra come, in epoche diverse, l’arte abbia insegnato a convivere, reso visibile il dolore, costruito empatia, formato il senso di responsabilità,

difeso l’umano contro violenza, potere e disumanizzazione.

COME SI COSTRUISCE UNA COSCIENZA COLLETTIVA?

L’arte come educazione al bene comune

CHI CI INSEGNA A GUARDARE IL DOLORE?

L’arte come esercizio di empatia

QUANDO LE IMMAGINI ENTRANO NELLA VITA PUBBLICA

Arte, masse e trasformazione sociale

Incontri 3

16. GRUPPI GRATUITO

Dotti Luigi

"Ci si ammala in gruppo e in gruppo si può guarire meglio" (J.L. Moreno)

Il gruppo nella cura nell'educazione e nella promozione della salute

CHIUSURA A. ACC.

Giovedì 20 Maggio